2006/08
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プロフィール

Gohan

Author:Gohan
2004~2007年3月まで仙台で小さな英会話教室を運営していました。
2007年4月より夫 婦の故郷である山形県鶴岡市に引越しました。その後生まれた一卵性双子の娘たちとの生活は驚きと喜びの連続!!
そんな娘たちも2012年春に入園。
わたしも第二の生活をはじめるべく英語教室をオープンしました。レッスンネタは別ブログにて。
「くさじま英語教室Ring*Ring(リンリンH.P)」
http://ringring.sitemix.jp/

こちらは育児ブログ専門にしました。よかったら覗いていってね♪

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効率よく進めるには?
●えとうむ2

 絵本 『Sherks』イギリス土産でもらったとKが持ってきてくれたポップアップ絵本を皆で見た。細かいところまで紙で立体的に作ってあっておもしろかった。



 BBカード ダイヤ 命令形ビンゴ→頭脳命令ビンゴ→カード並べレース

       ハート(絵×2)神経衰弱 Rのリクエスト

小1生のShはGohanが命令形でOSを言うたびに「えっ?」と不思議そうな声をだしていた。どのカードかはわかっているようだった。きっと「Gohan、センテンスまちがってるよ?」の「えっ?」だったんだろうな。これが命令形なのよ、Shちゃん♪いつか「あぁ~♪」に変わればいいな。

       
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ふかぎもんぶ~ん♪(ドラえもん調で)
●えとうむ 中高生クラス

 絵本 『Cinderella』

 褒めBomb タイマーを回しながら隣の人を褒めるゲーム。

 付加疑問文

 BBカード ダイヤ 付加疑問文ビンゴ(GohanがOSを、Ssが付加疑問文をつける)→頭脳ビンゴ→NLビンゴ(全部付加疑問文で)→カード並べレース

       スペード 緊急入院ゲーム

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命令形
●えとうむ1

 絵本 『Where are you going? To see my friend.』



 Q&A

 BBカード ダイヤ 命令ビンゴ(読み手は命令形でOSをいう)→カード並べレース

       クローバ(絵×3、字×2)1~8 仲良し123×2回


 Don'tの命令形は入りやすかったけど、普通の命令形はOSと動詞が変化することもあってどのカードかわからない子がいた。       


 
作文もっとやらなきゃな。
●ポラーノ2

 verb

 BBカード クローバ(絵×3、字×2、verb混入)1~8/9~16に分けて 合体仲良し123 → ビンゴ

       スペード(絵×2)753

合体仲良しでは、中2のM以外、文の合体が全くわかっていなかった。どこで区切ったらいいかわからない、と口々に。。。ボックスにしていって見せたけど、それでもちんぷんかんぷんの様子。もっともっと日頃からS替えとかをやらなくては!

       


 
753やりたい!
●ポラーノ1

 絵本 『Where are you going? To see my friend.』
     3年生チームと6年生チームに分けて日→英交互に読んだ。

 BBカード ダイヤ 命令形ビンゴ T命令形→Ssリピート→全員でOS

       クローバ(絵×3、字×2)1~8/9~16にわけて仲良し123

       スペード(絵×2)753

「753したい」といったのはM。「偶然!今日やる予定なんだよ!」とGohan。やりたいことがかみ合ってよかった。おかげでレッスンは盛り上がった。

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BBカードができなかった。。。
●相互台 中学生クラス

 絵本 『Puss in Boots』一斉読み

 verb 意味はまだまだだけど、読みはほぼできるようになった

 3単現のQ文  説明ナシにたんたんとやった。すんなりと飲み込めていたようだったけど、いざ宿題するときに???とならないといいなぁ。。。

 verbと本読みに時間をかけすぎてBBカードができなかった。うーん、反省。


 
意外な発見
●相互台 幼児クラス

 歌 "Reach for the sky" "I'm happy" 振り付けのある歌の方が好きみたいで、この2曲はお気に入り♪

 絵本 『Where are you going? To see my friend.』

 attendance

table/chair/piano/mirror/box 言ったとおりにタッチする

 Yes/Noアンケートゲーム Are you~?の練習 

 How's the weather like? It's sunny.ゲーム

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時間が足りない!
●えとうむ 中高生クラス

 間接疑問文 I wonder if...

 Q&A

 BBカード ダイヤ NLビンゴ(間接疑問文で)→カード並べレース

       スペード 緊急入院ゲーム I have a toothache.

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連絡しない子
●えとうむ2

 絵本 『Excuse me』 Shが表紙の子の髪型をみて「たこやきだっ!」といった。えぇぇぇそんなぁ。。。

 Q&A

 BBカード 好きなマークでビンゴ(ハート)→頭脳ビンゴ→カード並べレース

       ダイヤ 絵×2セット スーパー坊主めくり

 

 

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ムードメーカー
●えとうむ1

 絵本『Excuse me』 初めて読むのに、Nはburpがゲップだってわかった。偶然にしてもスゴイッ!

 Q&A

 BBカード 好きなマークでビンゴ(ハート)X,Lだけじゃなくこどもたちから「この文字もできるよ!」とたくさん+ポイントになるアイディが出たのに、全然その文字ができなかった。くやしがって何度も"One more time!"というので3回やって、時間切れ。。他のマークのほかのゲームもやりたかったのに。。。でも、ビンゴを何度もやりたいと思ってくれるのは嬉しいな☆

 

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声がでることはスバラシイコト☆
●相互台 (中学生クラス)

 絵本 『Puss in Boots』一人1行ずつ音読。つっかかったら最初からやり直し。意外に盛り上がる。でも、読めない場所がおのおのあって、何度もやり直した。最後までは到底読めそうになかったので、16ページまでで終了。

 verb 原形+過去形

 BBカード 好きなマークでビンゴ(ハート)→カード並べレース

       スペード 仲良し123 Tだけ2セット カードをめくるとき、彼らは「No!」というかけ声をいう。同じカードがないと喜ぶ。ゲームの主旨がわかってないのかと思いきや、同じカードがあっても喜ぶ。。。変なの。。。

       ダイヤ スーパー坊主めくり

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BBカードが合わない子ども
●相互台 幼児クラス

 読み聞かせ 『Excuse Me』

 attendance

table/chair/piano./stair/box

 BBカード ダイヤ×2セット+クローバ×1セット混ぜて9枚ブラックアウト → かるた → ホイールゲーム

 お天気ゲーム itの前にある天気のカードを置く。SSはitの指をにぎり「How's the weather like?」itはひっかけをいっぱい言う。itが天気のカードを言ったら、SSは逃げ、itがストップといったらとまる。itにタッチされた人次のitになる。

       

   

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覚えが早いっ♪
●小3プライベート

 絵本 『The Very Hungry Catapiller』



 cathch name / age / from / live in

 歌 How are you? Sunday Monday Tuesday

 Q&A

 BBカード 好きなカード(ハート)でビンゴ→頭脳ビンゴ→カード並べレース

       ハート8枚+クローバ1~8で16枚ブラックアウト→スーパー坊主めくり

       ダイヤ 宝くじ beautiful/ugly young/old →2セットでジジ抜き

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リクエストいっぱい
●えとうむ 中高生クラス


 絵本 『Excuse Me』

 Q&A カードを取った人が他の人にQする。しなれないせいか時間がかかった。

 BBカード スペード ローラーすごろく verbカードで健在完了、現在形にしながら。

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ビンゴやるよ~といったら?
●えとうむ2

 ワーク えとうむ1同様、日頃のQ&Aのおかげで楽勝♪

 BBカード スペード ローラーすごろく I can jump. He can jump.

       好きなマークでNLビンゴ(クローバ)→カード並べレース

Gohan が「ビンゴやるよ~!」といったらみんな「やったぁ~!」といった。ちょっとビックリ。。。ビンゴはいつもやってるから、そんなに待ちわびるものではないt思っていたのに。。。どうやら最近はじめた頭脳ビンゴにみんなはまってるらしい。結局時間がなくて基本ビンゴだけで終わっちゃったけど(^-^;)
「ビンゴ飽きたぁ~。」の時期は過ぎたみたい。よかったぁ★

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よかったぁ
●えとうむ1

 ワーク 日頃のQ&Aのおかげで、今回のユニットは楽勝♪

 BBカード スペード ローラーすごろく I can jump. He can jump.

       ダイヤ 緊急入院ゲーム(リクエスト)I have a stomachache.で

問題多いSさんのはなし↓

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疲れたのわりには
●相互台 中学生クラス

 verb 原形+過去形 原形が得意な人と過去形が得意な人にわかれた。へぇ~と思った。

 Q&A

 BBカード 好きなマークでビンゴ(スペード)→頭脳ビンゴ→カード並べレース

       クローバ×2セット ローラーすごろく 彼らに2セットは多かった。次は1セットでやろう。verbカードでI jump. He jumps.

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寝起きはご機嫌ななめ。。。
●相互台 幼児クラス

 attendance here / name / age 

 歌 Walking Walking , Reach for the sky

 restroom / stairs / piano / table / chair / box 

 Balloon 1~20までパスしながらかぞえた

 BBカード ダイヤ ホイールゲーム 文字カードが出たらGohanのいう場所に走ってタッチする

       ダイヤ5枚選ぶ + ハート1~4 9枚ブラックアウト

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受験をするのは自分
●中3生

 絵本 『Excuse Me』

 Q&A ひいた本人がQする

 BBカード ダイヤ 変形ジジ抜き Who lives in the city? Mr. Celery does.のように。

       ハート NLビンゴ 現在形にする → 頭脳ビンゴ

       ダイヤ 坊主めくり

       クローバ ローラーすごろく I jump. He jumps.のように。

      

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野球の応援
●高1生クラス

 Aはすっかりレッスンのことを忘れてたらしい。お母さんの携帯に電話すると、高校の野球が試合に勝って応援にいってしまったんだって。今日は2コマレッスンの日だったけど、お母さんがキャンセルでいいですって。

 でも、来週のレッスンに1コマ分だけ追加して、やることにした。


 
いっぱいゲームできたね
●帰国子女クラス

 絵本 『Excuse Me』


 Q&A ひいた本人が他の人に質問する形式

 BBカード 好きなマークでビンゴ(クローバ)→頭脳ビンゴ→カード並べレース

       ダイヤ スーパー坊主めくり

       ハート 宝くじ 形容詞カードを使って×3回

       スペード ローラーすごろく verb cardでS : I jump. 皆: She jumps.


 
お客との戦い
●ポラーノ2

 BBカード 好きなカードでビンゴ(ダイヤ)→頭脳ビンゴ

       クローバ 緊急入院ゲーム I cut my finger.で

       スペード ローラー競馬 verb cardでS: I jump. 皆: He jumps.のように言う。

       ダイヤ 仲良し123 

このクラスはいつもは、閉店後のカフェでレッスンをしている。

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夏休み何時におきる? 
●ポラーノ1

 BBカード 好きなマークでビンゴ(スペード)→頭脳ビンゴ

       クローバ お城レスキュー(リクエスト)

夏休みなのでみんなに"What time did you get up this morning?"と聞いてみた。寝坊して遅刻したNは"I got up at 9:15."とこたえた。みんなの頭に???が浮かんだのが見えるようだった(笑)

なぜって。。。

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